Visa gériatrique : des outils concrets pour améliorer le bien-être de la personne âgée
Taux de satisfaction :
8,7/10
(5 avis)
Formation créée le 11/09/2023. Dernière mise à jour le 12/08/2024.
Version du programme : 2
Programme de la formation
A l'issue de cette formation, le stagiaire connaîtra les troubles cognitifs de la personne âgées et saura mobiliser des outils concrets pour favoriser le bien-être de l'usager
Objectifs de la formation
- Connaître les particularités, les pathologies du vieillissement et les troubles cognitifs pour accompagner les personnes âgées
- Acquérir les outils pour améliorer la qualité de vie et le bien-être de la personne âgée ainsi que de son entourage
- Mettre en œuvre un accompagnement personnalisé et évolutif
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Toutes personnes intervenant à domicile ou dans des établissements du secteur sanitaire, social et médico-social.
Prérequis
- Exercer à domicile ou dans une structure du secteur sanitaire, social ou médico-social.
- Avoir une connexion internet de qualité, une adresse mail et être équipé du matériel informatique nécessaire (ordinateur ou tablette, webcam et micro).
Contenu de la formation
-
Connaissance du vieillissement et des troubles cognitifs
- Définition, La physiopathologie Les facteurs protecteurs Les signes cliniques
- La maladie de parkinson : Description, signes principaux, évolution, tremblements, raideur musculaire, signes associés, perturbations végétatives, psychiques, les traitements, l'importance de la prise en charge et de l'accompagnant
- Les démences : La démence vasculaire, la démence à corps de Levy et les trois symptômes typiques, la démence mixte, la démence front temporale, la démence associée à la maladie Parkinson
-
Sensibilisation aux pathologies du vieillissement
- Différence entre vieillissement normal et pathologique : les processus de changements biologiques, changements cognitifs, physiologiques, musculaires et articulaires, la vue et l'ouïe, le toucher, le gout et l'odorat, le physique et le psychique, et autres changements physiologiques, les maladies chroniques entrainent l'isolement
- Les changements alimentaires chez la personne âgée : La dénutrition, la déshydration, les problèmes de déglutition et fausses routes (dysphagie, salive, dentition, goût, …)
- Les conséquences des pathologies du vieillissement : L'isolement avec le rapport Monalisa, la solitude, les chutes, les capacités sensorielles, les troubles moteurs, perte d'autonomie
- La posture du professionnel : Compréhension et gestion de l'agressivité chez la personne âgée, le refus du soin et l'attitude, acceptation de la maladie par la famille, le deuil blanc, apprendre à communiquer dans le triangle Famille/ Soignant / Patient
-
Accompagnement de la personne âgée : Développer ses outils et ses pratiques
- Le confort, le toucher, la communication Les approches non médicamenteuses : les animaux en institutions et la zoothérapie, les espaces Snoezelen Approche psychologique : le sens caché des mots, le discours inconscient
- Les bonnes pratiques : Focus sur la bientraitance des personnes âgées à domicile et en établissements, éthique, démarche globale, recommandations
- Construire un projet de vie individualisé : auto-diagnostique, outils et méthodes pour un accompagnement personnalisé
- Mettre en place son accompagnement personnalisé : respect de la démarche qualité, bientraitance et maltraitance, définition du conseil de l'Europe
Équipe pédagogique
Réfèrent de l'action de formation : Nicolas LAMOLE, formateur spécialisé dans l’intervention sanitaire et sociale, la gestion du stress, les conflits, la communication non violente. Expérience d’aide-soignant dans des établissements de santé. Christelle MOREAU, Psychothérapeute, Formatrice en Psychopathologie et de soignants EPHAD
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM en asynchrone).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
- Dossier à réaliser : Construction d'un porte folio
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets en synchrone et asynchrone
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction des apprenants
8,7/10
(5 avis)
Capacité d'accueil
Entre 6 et 12 apprenants
Délai d'accès
8 semaines
Accessibilité
Pour toutes demandes d'informations ou d'adaptation, veuillez nous contacter à l'adresse email suivante : secretariat-formation@medicoop-france.fr